6月16日，信息学院2026版人才培养方案第二次修订研讨会在精慧楼312召开，采用线上线下相结合的方式。副校长李玉民、教务处处长李移伦、发展规划与学科建设处处长尹华丁到会指导，信息学院全体教师与科大讯飞、深圳讯方、宇树科技等10名企业技术专家共同参与。会议围绕“AI助学、产教融合、分层教学、精深专一、成果导向”五大关键词展开深入交流。

李玉民副校长传达了学校“因材施教、基础够用、专业精深、产教融合”的总体要求，强调须主动回应AI时代行业对应用型人才能力结构的新需求。信息学院院长卓志宏提出新版方案将构建“岗位能力图谱—课程矩阵—学习成果评价”的完整闭环，以行业岗位能力需求反向设计课程体系，推动培养范式从“学科知识驱动”向“职业能力驱动”转型。

下午3点，三个专业同步开展分组研讨，分别明确了各自的建设重点：计算机科学与技术专业基于OBE-CDIO理念实施分层教学，布局嵌入式与鸿蒙生态两大课程方向，通过项目式教学强化实践能力，提高实践教学比重；软件工程专业聚焦鸿蒙生态与数据处理领域，吸纳专家关于推进南向与北向技术融合建议的基础上，增设AI智能体、深度学习等前沿课程，并结合常德本地产业特色开展实践教学，以精准服务地方经济；网络工程专业则着力构建“岗课赛证”融通培养闭环，通过建立岗位、证书、竞赛与课程的逆向映射关系，实现四者的一体化设计。

计算机科学与技术教研室在精慧楼312会议室研讨

软件工程教研室在精慧楼214会议室研讨

网络工程教研室在精慧楼213会议室研讨

分组研讨结束后，会议形成三项核心共识：一是建立“岗位能力—证书标准—竞赛内容—课程模块”对照表，实现课证融通、赛教一体；二是将AI素养纳入各专业通识能力模块；三是通过设置不同难度层级课程模块实现弹性分层教学。

本次修订是信息学院近年来调整力度最大的培养方案改革。学院将以“岗位能力图谱”为导航图，以“校企协同”为引擎，扎实推进AI时代应用型人才培养的体系化探索。