学院于2025年2月27日下午，在精建楼214会议室成功举办了2025年度第1次教学研讨会，全体教师参与了此次会议。
会议将分为四个阶段进行。
第一阶段，集体学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《湖南省高等院校布局优化实施方案》《湖南省高等院校学科专业优化实施方案》等重要政策文件。
《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设，提出了加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚等方面的重要举措，为学院师资队伍建设指明了方向。
《湖南省高等院校布局优化实施方案》提出按照有利于扩大优质高等教育资源供给、有利于实现高等学校内涵发展、有利于提高服务经济社会发展能力的思路，坚持需求牵引、规划引领、政策驱动、稳妥推进的工作原则，有序优化高等院校布局。《湖南省高等院校学科专业优化实施方案》将实施“五个计划”的重点任务：“双一流”与“双高”建设计划，支撑主导产业学科（专业群）建设计划，产业急需紧缺学科专业发展计划，学科专业限制停招撤销计划，学科专业内涵重塑计划。这些为学院学科专业建设带了新的挑战和机遇。
第二阶段，吴晓院长传达了刘显泽校长《向“新”而生 向“实”而行》和李移伦处长《危中寻机、靶向发力，推动学科专业重塑》报告精神。吴院长结合学院学科专业发展实际，运用翔实的案例，全面、系统、深入解读国家和湖南省学科专业优化布局方案的新要求，对我院在专业人才培养、师资队伍建设、学科特色培育等方面所面临的任务进行了详细的分析。
在第三阶段，学院的教师们在自学的基础上，对学院师资队伍建设、学科专业发展等方面开展研讨。
在教师素养方面，学院的教师普遍认为，信息技术的飞速发展对传统的教学模式造成了深远的影响。教师们认识到，传统的教学方法已无法满足现代学生的需求，必须积极适应新技术，切实执行“教师基本功活动”，掌握各类数字化工具和平台，以丰富教学内容和形式；持续进行科学研究，更新知识储备，才能在教学过程中得心应手，更有效地激发学生的学习兴趣和创新能力。
在学科专业建设方面，要紧跟湖南装配式建筑、智能建造等领域，积极向智能化、智慧化改造升级，以适应新时代的发展需求。土木工程专业的改造将实行三步走策略：首先，整合学校土木、信息、机械等专业的优势，在传统土木工程专业中开设智能检测、智能施工等专业方向；其次，借鉴湖南大学、中南大学、长沙理工大学等高校在智能建造专业建设方面的实践经验，探索并实施学院土木工程改造的路径；最后，积极开展科学研究，创新土木工程施工、检测的新技术，提升学院服务常德地方经济社会发展的能力，逐步形成“湘西北既有建筑绿色改造与功能提升”的土木工程学科专业特色。
在教学规范建设方面，严格遵循本科教学合格评估的标准，对课堂教学行为、作业与试卷批改流程、课程设计及毕业设计指导工作进行规范化管理。注重教学基本文件的规范归档，确保教学活动的每一个细节都井然有序，以此培养教师和学生良好的教学与学习习惯，为本科教学合格评估奠定坚实的基础。
本次研讨会在很大程度上更新了全院教师的教育理念，提升了教育意识，进一步明确了学院学科专业发展方向。通过参与此次活动，教师们普遍表示，他们将更加主动地将新的教育理念融入日常教学实践，致力于提高教育教学质量，为培养更多高素质应用型人才贡献更大的力量。
